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教练员管理是驾校的核心工作之一，教练员在一线直接面对驾校的服务对象-----学员，他代表驾校的形象，体现驾校的经营理念，拥有一支具备优良素质的教练员队伍是驾校发展的基础保证。因此教练员的素质很大程度上影响驾校的招生、品牌、效益，直至生存和发展。
一、教练员首先必须具备良好的思想道德素质
（一）爱岗位。热爱驾培是做好教练员工作的基础，把驾培作为事业对待，把培养合格驾驶员作为己任，爱岗敬业，乐于奉献，严于律己。
（二）爱学员。热爱学员是教练员职业道德的核心內容，要把学员当亲人，只有热爱学员，才能架起师生间情感交流的桥梁，才能成为学员的知心朋友，才能对学员负责。对学员既严格要求又尊重信任，用伙伴式的教学方式让学员愉快学车。
（三）爱车辆。把车辆作为搭档来对待，把车当着有感情的工作伙伴，勤检查，勤保养，卫生整洁，性能优良，才能吸引学员，服务学员，树立良好形象。
二、教练员要有过硬的专业技术素质
（一）观察能力是教练员重要的基本功，要做到准确、灵活、迅速。学员的学习态度、性格特征、接受能力等，教练员都要收入眼底，记在心上，找出结症，因人施教，提高训练效果。
（二）判断能力是教练员必备技能之一，教练员要具备很好的判断力和预测力，对车辆速度、制动距离、路况变化、学员可能出现的问题都要有提前的预测和判断，才能保证训练的安全和正常进行。
（三）指导能力对教练员尤为重要，教练首先要会教，学员才能易学，教练员要能将训练的重点、难点、方法、技巧、标准及时对学员进行讲解、示范、总结、点评，对发现的问题及时分析、纠正，让学员每次训练后都有提高。
三、教练员要有一定的理论文化素质
理论和文化知识储备不足严重影响教练员的素质，只有具备一定的理论文化基础，才能理解、领会、掌握法律法规、行业标准、企业规章、新科技新技术，享用科技发展新成果，才能用理论指导实践，不断总结培训过程中的经验教训，更好的服务学员。
四、教练员要有良好的心理素质
教练员从事的是动态教学，面对的是各行各业汇聚在一起的学车群体，驾培服务具有全员性、差异性、长期性，这就要求教练员对这份职业应有充分的心理准备，面对将大部分对车辆一无所知的生手培训成合格的驾驶人，面对标准严格的场内训练和复杂且有一定危险性的道路训练，教练员除必须具备过硬的驾驶技能外，还必须有应对各种复杂状况和突发情况的心理素质。
驾校加强对教练员的管理要引导其从技能型向综合素质型转变，从单纯传授技术型向综合服务型转变，驾校要把每一名教练员打造成亮丽的名片，成为驾校品牌的宣传员，安全驾驶的领路人，优质服务的实践者，经济效益和社会效益的贡献者。(驾校 顾明渠)
